高校校園電視臺是近十多年高等教育改革與發展的新生事物，電視媒體在高校深化改革、精神文明建設、校園文化建設等方面發揮著重要的作用。隨著高校新聞媒體的發展，高校校園電視臺作為傳統媒體在和校報、校廣播臺、校園網絡組成的校園媒體中，發揮自身的特點在互動中找到新的發展優勢，實現更大發展。

　　校園電視臺建設的必要性及人員分工配置

　　電視與教育有著密切的關聯，有位國外的專家說過“所有的電視都是教育的電視，的差別是它在教什么？”。電視只是視聽媒體的一種形式，重要的是播出的節目，而電視節目的質量才是重要的。要保證電視節目的質量有編導的因素，也有設備的因素。

　　對于鄭州·昱陽電子校園電視臺的建設來講，可從硬件和軟件兩個方面來論證校園電視臺實施方法和可行性。硬件方面包括場地和設備，軟件方面包括人員、運作和培訓。

　　場地就是制作節目時的拍攝環境，一般分為演播室和外景。對于學校來講，演播室的作用比較小，主要因為面積不夠大，只能適合播新聞一類的小型節目�，F在的節目互動性強，比如采訪節目，有嘉賓還要有觀眾。主持人、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈。這樣演播室就需要很大。過去的教學節目，鏡頭對準的是講師或黑板，節目很死板�，F在做的教學節目 大都在教室里拍攝，師生互動真實感強，生動活潑，實際的效果很好。鄭州昱陽電子演播室的大小與投資是一對矛盾，我們建議學校不要在大的演播室上投資。不如增加可移動的視頻工作站，再配備必要的移動燈光設備，直接到現場拍攝為好。

　　外景可以是校園范圍內的教室、禮堂、體育館、操場等任何地方。是校園電視臺主要的活動區域。