商鋪名稱：湖北新楚風專用汽車股份有限公司
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楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車采用東風EQ6570K4AC底盤，玉柴電噴發動機，方向助力、離合助力、斷氣剎、停車指示牌，7.00-16輪胎，整車長度6.6米、寬2.28米、高2.8米，核定24-40座、整車顔色為黃色，車內安裝，行車記錄儀，（記錄校車啟動及停止全部運行過程）顯示屏，乘客門頂部按裝攝像頭（拍攝學生上車或下車全部過程），駕駛員頂部按裝全車掃描攝像頭（學生在上車后的全部過程），車尾部裝有倒車影像，車身兩側印有“幼兒或小學生校車”字樣，校車前后及兩側勻印有“學生”圖案提醒標志，全車安全帶，一個安全門，安全錘，車身兩側玻璃為上推拉下封閉，全革竹地板，內單行李架、內扶手，豪華手動兔耳鏡、電風扇，電子鐘，內普通后視鏡、收放機，前大功率除霜器，豪華普通軟座、副司機前扶手，普通標準內飾頂，遮陽板(半幅)，氣動中開折疊門，前頂置警示燈，中門警示燈，電喇叭和氣喇叭，備胎和隨車工具一套，選裝中央空調、油暖/水暖、頂部行李架、側邊箱。如需了解更多校車圖片，校車價格，校車參數，請立即撥打銷售熱線：13872861327 銷售經理：劉軍 www.qzcjn.com 銷售熱線：13872861327 座機/傳真：0722-7065333 ＱＱ ：452976880
楚風牌HQG6660EXC型小學生專用校車 產品號 ZK4F83T9013 批次 236 產品ID N6191107 發布日期 20120427 生產地址 湖北省隨州市 目錄序號 73 總質量(kg) 5540 整備質量(kg) 3500,3700 額定質量(kg) 底盤型號 EQ6570K3AC1 三類 東風汽車股份有限公司 駕駛室準乘人數(人) 半掛車鞍座承載質量 接近角/離去角(°) 11/10 前懸/后懸 1180/2120 外形尺寸(mm) 6600X2280X2800,3000 貨廂尺寸(mm) XX 掛車總質量(kg) 軸荷 2100/3440 軸數 2 最高車速 95 車輛識別代碼 LGF178FG××××××××× LGF178GG××××××××× 輪胎規格 6.50-16,6.50R16,7.00-16,7.00R16 輪胎數 6 前輪距 1750 后輪距 1586 軸距 3300 彈簧片數 8/10 排放標準 GB3847-2005,GB17691-2005國Ⅲ 燃料種類 柴油 發動機型號 發動機生產企業 發動機排量 發動機功率 YC4F100-30 CY4102-C3E CY4102-C3F 4DW93-84E3 4DW93-84E3F CY4100-E3F YZ4DA9-30 廣西玉柴機器股份有限公司 東風朝陽柴油機有限責任公司 東風朝陽柴油機有限責任公司 一汽解放汽車有限公司無錫柴油機廠 一汽解放汽車有限公司無錫柴油機廠 東風朝陽柴油機有限責任公司 揚州柴油機有限責任公司 2659 3856 3856 2540 2540 3707 3660 75 75 70 67 67 73 72 其它 1,選裝空調時,外形尺寸高度為3000mm,整備質量為3700kg,額定載客24-35人;2.選裝外擺門;3.選裝應急車門;4.該車安裝行駛記錄儀。
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車 有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的�！薄盀槭裁�？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”
心得：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問�！昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？
扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：“那么為什么你最出名呢？
扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說：“如果當初聽了
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車 在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静]有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車 古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。
【學習啦】心得：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非�？鄲�，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。
于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。。。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心�！�
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學�！�
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。
【學習啦】心得：對于才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
楚風牌校車，小學生專用校車，40座校車桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。
每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺準確，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。
后來發現餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。沒想到女人認真地說：最妙的就是這“右手握左手。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨到，婦人淡淡地說 ：有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。
男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手，男人們當然要以左手計。
而他們都是右手，他們當然作右手想
事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。
我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？
于是我去拜訪那個農民，問他當時是怎么想的。
他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了�！�
歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。
