有了國度基準、計量規范這一量值的物質根底，。我國樹立了從長度基準到計量規范，最后到消費、科研中運用的各種工作計量用具、工件尺寸、外形的量值傳送體系。量值傳送被定義為：經過對計量用具的檢定或校準，將國度基準所復現的計量單位量值經過各等級計量規范傳送到工作計量用具，以保證對被測對象所測得的量值的精確和分歧。 

課 程 大 綱

一、ISO9000族要求如何對計量器具、儀器、儀表進行管理（22個實戰要求） 

二、檢定報告、校準報告、強制檢定報告、檢測報告、內校報告的含義和區別？ 

3、與計量器具相關法律法規的要求。（計量管理基礎知識）計量器具：儀器、儀表、量具等）注：相關經驗總結 

五、企業通過什么手段能把相關量值溯源到全國標準（全國檢定規程）、國際標準？ 

六、企業在編制內校標準時需考慮哪幾項基本要求？ 

七、企業開展計量器具新項目不會操作怎么辦？（相關經驗要求） 

八、計量器具的檢定、校準周期如何確定？ 

九、何為計量器具的強制檢定？企業哪些計量器具為強制檢定？范圍？（強制檢定：為全國相關法律法規不準企業進行檢定、內校的計量器具） 十、客戶來單位進行稽核時提出的相關問題一般常見問題的答疑（每次培訓學員提出的實例） 

十一、現場實戰演練：（用3個計量器具舉例：游標卡尺、千分尺、百分表，如何把全國檢定規程轉換成內校規程的作業程序：包括校準、調試、修理等） 

十二、經合格，頒發內校員上崗證書。 

培訓咨詢：方錫林老師 186 8887 5548，座機：020-66289592 ，QQ咨詢：2840 71 5697 ，email:fangxl@grgtest.com 

學院依托GRGT先進的實驗室設備設施條件和專業的技術專家與資深工程師團隊，保證人才培養輸出和勞務輸出專業化、標準化和優質化;確保學員學有所長、學以致用。